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Hartmut Rupp und Christoph Th. Scheilke

Gerechtigkeit in der Bildung
Jahrbuch für kirchliche Bildungsarbeit 2010 In Zusammenarbeit mit dem Pädagogisch-Theologischen Zentrum, Stuttgart-Birkach und dem Religionspädagogischen Institut, Karlsruhe
Kurzbeschreibung
Mit der Einsicht, dass Bildungserfolg wesentlich von den sozialen Verhältnissen abhängt, in denen Heranwachsende leben, stellt sich die Frage nach dem Zusammenhang von Bildung und Gerechtigkeit. Es ist zu klären, ob es in den Bildungseinrichtungen hierzulande „gerecht“ zugeht und ob Bildungsprozesse tatsächlich so angelegt sind, dass sie die Fähigkeit erwerben lassen, eigenständig und verantwortlich das Leben zu gestalten. Das Jahrbuch „Bildung und Gerechtigkeit“ will dazu beitragen, diese zu ver-sachlichen, aber auch einen „leidenschaftlichen Streit“ um Bildungsgerech-tigkeit zu führen. Aus dem Inhalt: - Bildung und Gerechtigkeit Ethische Reflexionen in evangelischer Perspektive - Private Trägerschaft und Finanzierung von Schulen: Was internationale Vergleiche zeigen - Jedes einzelne Kind und jeden Jugendlichen fördern –Überlegungen zum schulpolitischen Positionspapier der Evangelischen Landeskirchen in Baden und Württemberg »Freiheit – Gleichheit – Verantwortung« - Ev. Schule mit Grund- und Sonderschulbereich Ein Entwicklungsmodell des gemeinsamen Lernens mit und ohne Be-hinderung - Das Europäische Schulsystem und Gerechtigkeit - »Bildung und Gerechtigkeit« – - Das bilinguale Abiturfach »Wirtschaft und Verantwortung in Gainho-fen« - Gerechtigkeit lernen! Aber wie? - »Meine Kraft ist in den Schwachen mächtig.« - Worauf theologisch bei Empowerment zu achten ist

2010, 191 Seiten,
ISBN 978-3-7668-4125-4
EUR 29,90    

  

Inhaltsverzeichnis
Hartmut Rupp / Christph Th. Scheilke
Anlässe, Gliederung, Diskurse des Jahrbuches ... 7

I Grundlagen

Johannes Eurich
Bildung und Gerechtigkeit
Ethische Reflexionen in evangelischer Perspektive ... 15

Birgit Rommel
»Meine Kraft ist in den Schwachen mächtig.«
Worauf theologisch bei Empowerment zu achten ist ... 36

II Schule

Freiheit, Gerechtigkeit und Verantwortung
Perspektiven der Evangelischen Landeskirchen für die aktuelle
Bildungs- und Schulpolitik in Baden-Württemberg ... 63

Freiheit - Gerechtigkeit – Verantwortung
Entschließungstext der Württembergischen Landessynode
vom 13. März 2009 sowie der Badischen Landessynode
vom 25. April 2009 ... 71

Christoph Th. Scheilke
Jedes einzelne Kind und jeden Jugendlichen fördern
Überlegungen zum schulpolitischen Positinspapier der Evangelischen
Landeskirchen in Baden und Württemberg » Freiheit - Gerechtigkeit –
Verantwortung« ... 74

Ludger Wößmann
Private Trägerschaft und Finanzierung von Schulen:
Was internationale Vergleiche zeigen ... 96

Wolfhard Schweiger
Evangelische Schule mit Grund- und Sonderschulbereich
Ein Entwicklungsmodell des gemeinsamen Lernens mit und
ohne Behinderung ... 100

Tom Hoyem
Das Europäische Schulsystem und Gerechtigkeit ... 110

Dieter Toder
»Bildung und Gerechtigkeit« -
Das bilinguale Abiturfach »Wirtschaft und Verantwortung«
in Gaienhofen ... 117

Jörg Conrad
Gerechtigkeit lernen! Aber wie? ... 126

III Kindertagesstätten
Georg Hohl
Der Beitrag der Kindertageseinrichtungen zu mehr
Bildungsgerechtigkeit ... 139

Klaus Fröhlich-Gildhoff
Resilenzförderung und Bildungsgerechtigkeit –
zentrale Aufgaben der Kindertageseinrichtung und Grundschule ... 145

IV Bildung im Alter

Urte Bejick
»Reger Geist« oder »a satisfied mind?«
Bildung für und mit alten Menschen ... 165

V Das Amt der Religionslehrerin und des Religionslehrers

Ingrid Schoberth
Ein Amt, das sich nicht von selbst versteht –
Anmerkungen zur Vocatio für Religionslehrerinnen und Religionslehrer ... 181

Verzeichnis der Autorinnen und Autoren ... 192