Theologisieren

Kinder und die großen Antworten

Dieses Buch bringt Kinder und Erwachsene über theologische Fragestellungen ins Gespräch.

  • 192 Seiten
  • 1. Auflage 2019
  • broschiert, farbig gestaltet
  • ISBN 978-3-7668-4457-6

Kindertheologie und schulische Alltagspraxis

Der Band liefert einen Beitrag zur Frage der Unterrichtstauglichkeit und der Einsatzmöglichkeiten von kindertheologischen Leitbildern.

  • 184 Seiten
  • 1. Auflage 2019
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4501-6

»Es ist schwer einzuschätzen, wo man steht«

Der zweite Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Jugend und Bibel".

  • 168 Seiten
  • 1. Auflage 2018
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4464-4

»Es ist schwer einzuschätzen, wo man steht« (pdf)

Der zweite Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Jugend und Bibel".

  • 168 Seiten
  • 1. Auflage 2018
  • PDF-Format
  • ISBN 978-3-7668-4466-8

Digitales Kombi-Paket: Jahrbuch für Jugendtheologie (pdf)

Das Kombi-Paket enthält alle 5 Bände des Jahrbuchs für Jugendtheologie.

  • 1. Auflage 2017
  • Bestell-Nr. E-75-0106
(unverb. Preisempfehlung)

»Was ist für dich der Sinn?«

Der erste Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit der Kommunikation des Evangeliums.

  • 264 Seiten
  • 1. Auflage 2018
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4439-2

»Was ist für dich der Sinn?« (pdf)

Der erste Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit der Kommunikation des Evangeliums.

  • 264 Seiten
  • 1. Auflage 2018
  • PDF
  • ISBN 978-3-7668-4443-9

»Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht«

In diesem Jahrbuch wird untersucht, wie Jugendliche religiöse Diversität in ihrer schulischen Lebenswelt wahrnehmen, wie religiöse Bildung als „Theologisieren mit Jugendlichen“ in der Vielfalt gestaltet werden kann und welche Lerngegenstände benötigt werden, um diesen Prozess sinnvoll und ertragreich durchzuführen.

  • 180 Seiten
  • 1. Auflage 2017
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4408-8

»Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt«

Wie lässt sich der Ansatz der „Kindertheologie“ unter den Bedingungen des schulischen Alltags umsetzen? Mit dieser Grundfrage wird im vorliegenden Band der Blick ins Klassenzimmer gelenkt.
  • 197 Seiten
  • 1. Auflage 2016
  • PDF-Format
  • ISBN 978-3-7668-4409-5

»Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht«

In diesem Jahrbuch wird untersucht, wie Jugendliche religiöse Diversität in ihrer schulischen Lebenswelt wahrnehmen, wie religiöse Bildung als „Theologisieren mit Jugendlichen“ in der Vielfalt gestaltet werden kann und welche Lerngegenstände benötigt werden, um diesen Prozess sinnvoll und ertragreich durchzuführen.
  • 180 Seiten
  • 1. Auflage 2017
  • PDF-Format
  • ISBN 978-3-7668-4410-1
(unverb. Preisempfehlung)

Kombi-Paket: Jahrbuch für Jugendtheologie

Das Kombi-Paket enthält alle 5 Bände des Jahrbuchs für Jugendtheologie.

  • 1. Auflage 2017
  • ISBN 978-3-7668-4415-6

»Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt«

Wie lässt sich der Ansatz der „Kindertheologie“ unter den Bedingungen des schulischen Alltags umsetzen? Mit dieser Grundfrage wird im vorliegenden Band der Blick ins Klassenzimmer gelenkt.

  • 197 Seiten
  • 1. Auflage 2016
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4407-1

DenkBar

Das Lehrerheft zu »DenkBar« zeigt auf, wie Schülerinnen und Schüler darin unterstützt werden können, über ihren Glauben und ihre Fragen ins Gespräch zu kommen.
  • 40 Seiten
  • 1. Auflage 2016
  • geheftet
  • ISBN 978-3-7668-4391-3

DenkBar

Mit dem »DenkBar«-Schülerheft können Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern über zentrale Aspekte des christlichen Glaubens nachdenken und sie zum Theologisieren herausfordern.

  • 84 Seiten
  • 1. Auflage 2016
  • geheftet
  • ISBN 978-3-7668-4387-6
ab 10 Expl.
14,50 Euro
ab 25 Expl.
12,50 Euro
Prüfpreis:
8,25 Euro

Kombi-Paket: DenkBar

»DenkBar« bietet Texte, Bilder und Unterrichtsimpulse für die Jahrgangsstufen 8-10, die Schülerinnen und Schülern zentrale Aspekte christlichen Glaubens verdeutlichen und sie zum Nachdenken und Theologisieren herausfordert.
  • 1. Auflage 2016
  • 2 Teile, geheftet
  • ISBN 978-3-7668-4392-0

"Man kann es ja auch als Fantasie nehmen"

Gibt es spezifische Methoden der Kindertheologie? Dieser Frage geht das vorliegende Jahrbuch nach. Es lotet geeignete vermittlungsorientierte Methoden aus und erörtert deren Chancen und Grenzen im Bereich der Kindertheologie.

  • 180 Seiten
  • 1. Auflage 2015
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4363-0

"Man kann es auch als Fantasie nehmen" (pdf)

Gibt es spezifische Methoden der Kindertheologie? Dieser Frage geht das vorliegende Jahrbuch nach. Es lotet geeignete vermittlungsorientierte Methoden aus und erörtert deren Chancen und Grenzen im Bereich der Kindertheologie.
  • 180 Seiten
  • 1. Auflage 2015
  • pdf-Format
  • ISBN 978-3-7668-4371-5

"He! Ich habe viel Stress! Ich hasse alles"

Ist Kindertheologie nur etwas für Kinder aus dem bildungs-bürgerlichen Milieu? Dieser Frage bzw. diesem Vorwurf will das vorliegende Jahrbuch nachgehen.

  • 158 Seiten
  • 1. Auflage 2014
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4320-3

Handbuch Theologisieren mit Kindern

Dieses Handbuch bietet eine umfassende Einführung in die Themenfelder und in aktuelle Methoden der Kindertheologie.

  • 544 Seiten
  • 1. Auflage 2014
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4313-5

Kinder deuten das Pfingstfest

Theologisieren mit Grundschulkindern zum Thema "Pfingsten" - ein Beitrag aus dem Jahrbuch für Kindertheologie.
  • 9 Seiten
  • 1. Auflage 2013
  • Bestell-Nr. E-25-0019
(unverb. Preisempfehlung)

Theologisieren mit Jugendlichen (pdf)

Die Beiträge dieses Bandes laden Lehrkräfte und Gruppenleiter dazu ein, sich im Religionsunterricht und in der Religionspädagogik auf einen spannenden Dialog mit Jugendlichen über theologische Themen einzulassen.
  • 216 Seiten
  • 1. Auflage 2012
  • pdf-Format
  • ISBN 978-3-7668-4237-4

"Wenn man daran noch so glauben kann, ist das gut"

Im ersten Band des „Jahrbuchs für Jugendtheologie“ werden theologische und religionspädagogische Grundlagen zu einer möglichen Theologie von und mit Jugendlichen sowie einer Theologie für Jugendliche gelegt. Zugleich werden Impulse für die Praxis im schulischen und kirchlichen Bereich gegeben.
  • 188 Seiten
  • 1. Auflage 2013
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4234-3

Theologisieren mit Jugendlichen

Die Beiträge dieses Bandes laden Lehrkräfte und Gruppenleiter dazu ein, sich im Religionsunterricht und in der Religionspädagogik auf einen spannenden Dialog mit Jugendlichen über theologische Themen einzulassen.

  • 211 Seiten
  • 1. Auflage 2012
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4225-1

Theologische Gespräche mit Jugendlichen

Das Buch zum Theologisieren mit Jugendlichen richtet sich an Lehrende in der Sekundarstufe. Es möchte zu theologischen Gesprächen ermutigen und gibt dazu konkrete, methodisch erprobte Anregungen für den Religionsunterricht.

  • 176 Seiten
  • 1. Auflage 2012
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4214-5

"Mir würde das auch gefallen, wenn er mir helfen würde"

In diesem Sonderband werden aktuelle Zugänge von Kindern und Jugendlichen zur Gottesfrage entfaltet. In dem extra für diesen Band verfassten Beitrag "Gottesverständnis" von Wilfried Härle wird ein aktueller systematisch-theologischer Zugang zur Gottesfrage geboten.

  • 215 Seiten
  • 1. Auflage 2011
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4194-0

Religionsunterricht in der Pubertät

Die Ergebnisse dieser Studie zeigen auf, welche Bedeutung Religionsunterricht für die Jugendlichen haben kann und welche Bedingungen im Unterricht erforderlich sind, damit die Vermittlung von Kompetenzen und Werten bei den Schülerinnen und Schülern wirklich "ankommt".
  • 1. Auflage 2007
  • Broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4009-7

"Man hat immer ein Stück Gott in sich"

Das Jahrbuch richtet sich an alle, die mit der religiösen Erziehung jüngerer Kinder befasst sind. Dieser Sonderband legt facettenreiche Kinderexegesen zu alttestamentlichen Texten vor.

  • 1. Auflage 2004
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-3879-7

Theologische Gespräche mit Kindern

Diese Studie zeichnet sich besonders dadurch aus, dass Theorie und Praxis der Kindertheologie eng aufeinander bezogen und füreinander fruchtbar gemacht werden. Damit sind ihre Ergebnisse sowohl relevant für die religionspädagogische Theoriebildung als auch für die Praxis des Religionsunterrichts.
  • 367 Seiten
  • 1. Auflage 2007
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-3938-1

"Jesus würde sagen: Nicht schlecht!"

Die Beiträge dieses Sonderbandes behandeln die Fragestellung der "Kompetenzorientierung" aus unterschiedlichen Perspektiven. Deutlich wird: Kindertheologie und Kompetenzorientierung sind keine "konkurrierenden" Geschwister, sondern stehen in einem komplementären Verhältnis zueinander.

  • 199 Seiten
  • 1. Auflage 2011
  • broschiert
  • ISBN 978-3-7668-4182-7