Neu Praxismaterial Wer bin ich und was will ich? – Ethik für das Leben unterrichten Materialien und Unterrichtsentwürfe ab Klasse 10

Der Band bietet Lehrkräften ausgearbeitete Unterrichtseinheiten – von Diversität über gesellschaftliche Transformation bis hin zu ethischen Grundfragen.

Details zum Buch

Wilhelm Schwendemann, York Breidt, Jürgen Rausch, Silke Trillhaas
130 Seiten
1. Auflage 2026
ISBN 978-3-7668-4776-8

Menschenwürde unterrichten. Menschenrechte erfahrbar machen.

Wie gelingt es, jungen Menschen die Erfahrung zu vermitteln, dass ihre Würde unantastbar ist – und dass diese Würde zugleich Verantwortung begründet? Der zweite Band der Reihe lebensbegleitende Ethik (Ethik für das Leben) stellt sich dieser Frage mit einer Konzeption, die Unterrichtspraxis und ethische Reflexion untrennbar verbindet. Ausgehend von der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte entwickelt das Autorenteam um Wilhelm Schwendemann, York Breidt, Jürgen Rausch und Silke Trillhaas erprobte Materialien und Unterrichtsentwürfe ab Klasse 10 zu den existenziellen Themen Sexualität, Kindheit, Jugend und junges Erwachsensein.

In dialogischer Anlehnung an Immanuel Kant, Jürgen Habermas und Paulo Freire und im Gespräch mit biblisch-anthropologischen Traditionen wird evangelischer Religionsunterricht hier zu dem, was er sein kann: ein Ort der Menschenrechtsbildung, christlicher Reflexion von Gegenwartsfragen und zu einem Beitrag zu einer demokratischen Zivilgesellschaft. Die Unterrichtseinheiten greifen mit bemerkenswerter Offenheit Themen auf, die im schulischen Alltag oft nur zögerlich oder gar nicht verhandelt werden – Diversität und Geschlechtsidentität, Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung, Mobbing und Cybermobbing, elterliche Verantwortung, religiöse Erziehungstraditionen, die Gefahren der Digitalisierung sowie Rechtsextremismus und Populismus. Die eindrücklichen Bilder von Ulrike Schräder zu den Artikeln der Menschenrechtserklärung geben den Themen ein Gesicht.

Konsequent an den Lehrplandimensionen und Kompetenzfeldern für die Sekundarstufen I und II des Bildungsplans Evangelische Religion Baden-Württemberg orientiert, bietet dieser Band schülersensibles, unmittelbar einsetzbares Material für einen Religionsunterricht, der Schülerinnen und Schülern nicht nur Wissen, sondern Haltung vermittelt.