Fachliteratur "Lieber Gott, Amen!" Theologische und empirische Studien zum Gebet im Horizont theologischer Gespräche mit Vorschulkindern

Katharina Kammeyer diskutiert den Ansatz der Kindertheologie im Kontext von aktueller allgemeiner Kindheitsforschung und vernetzt ihn mit der Diskussion der Performativen Religionspädagogik. Dieses Buch richtet sich nicht nur an Pädagogen, sondern gleichermaßen an alle, die empirische Theologie betreiben.

Details zum Buch

Katharina Kammeyer
539 Seiten
1. Auflage 2009
broschiert
ISBN 978-3-7668-4098-1

Für den Bereich der religiösen Elementarpädagogik bietet dieses Buch erstmals eine ausführliche Dokumentation von Kinderbeiträgen, die didaktisch eine Verknüpfung von Glaubenspraxis und vielgestaltiger Kommunikation mit den Kindern nahelegen. Nach ausführlichem Forschungsüberblick zu kindlichen Gebetskonzepten entfaltet es damit theologische Perspektiven der Vorschulkinder selbst. Mit Hilfe von Gruppendiskussionen, in denen die Kinder ausgehend vom Beten über Gott in Relation zu ihrer Lebenswelt nachdenken, vertieft und erweitert die Studie die theologische Diskussion.

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Pressestimmen

Buchbesprechung in der "Zeitschrift für Theologie und Pädagogik" 3/2010, S. 277f.
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Friedrich Schweitzer. Aus: Theologische Literaturzeitung, August 2010
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Aus: www.kirche-mit-kindern.de
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IRP Erleben & Erfahren. Sinn, Werte und Religion in Kindertageseinrichtungen. Herausgegeben vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, Heft Juli 2011
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"Katechetische Blätter" - Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit, Heft 3/2010
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Friedhelm Kraft, aus: "Loccumer Pelikan - Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde", Heft 4/2010
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