Thema Identität: Materialien für Religionsunterricht und Gemeinde
Was macht mich aus? Wo stehe ich? Wie sehen mich die anderen?
Diesen und vielen weiteren Fragen zur Identität gehen folgende Materialien auf den Grund und geben vielseitige Materialien an die Hand für die Umsetzung im Unterricht.
Der sechste Band des Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Jugendtheologie und Digitalisierung".
- 168 Seiten
- 1. Auflage 2023
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4598-6
Der fünfte Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Positionalität".
- 212 Seiten
- 1. Auflage 2022
- ISBN 978-3-7668-4592-4
Der fünfte Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Positionalität".
- 212 Seiten
- 1. Auflage 2022
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4590-0
Vorliegende Materialien bieten Unterrichtseinheiten für den Religionsunterricht in den Klassen 9 bis 13 in Realschulen, Gemeinschaftsschulen, Berufsschulen sowie allgemeinbildenden und berufsbildenden Gymnasien. Einzelne Einheiten lassen sich auch in Klassenstufe 7 und 8 einsetzen.
- mit umfangreichem digitalen Zusatzmaterial -
- 120 Seiten
- 2. Auflage 2024
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4553-5
Dieses Heft aus der Reihe RU kompakt befasst sich mit den Themen Sinn des Lebens und Christologie. Es beinhaltet zahlreiche Bausteine und Kopiervorlagen für den direkten Einsatz im Unterricht.
- 64 Seiten
- 1. Auflage 2022
- geheftet
- ISBN 978-3-7668-4565-8
- 88 Seiten
- 1. Auflage 2021
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4547-4
Ein Jugendbuch zum Thema „Glück“ – empfohlen für den Einsatz in der Sekundarstufe I und zur privaten Lektüre ab 12 Jahren.
- 100 Seiten
- 1. Auflage 2013
- ISBN 978-3-7668-4543-6
Dieser Roman für die Mittel- und Oberstufe handelt von Liebe, Politik und Religion in Israel und den Konflikten, die damit verbunden sind.
- 112 Seiten
- 2. Auflage 2020
- ISBN 978-3-7668-4542-9
Unterrichtsbausteine zur Auseinandersetzung verantwortlichen Handelns gegenüber Mensch und Umwelt. Die ausgearbeitete Unterrichtseinheit ist für die Klassen 5 und 6 konzipiert.
- 94 Seiten
- 1. Auflage 2018
- Bestell-Nr. E-75-0141
Dieses Heft aus der Reihe RU kompakt befasst sich mit dem Thema Identät. Es beinhaltet zahlreiche Bausteine und Kopiervorlagen für den direkten Einsatz im Unterricht.
- 91 Seiten
- 1. Auflage 2019
- geheftet
- ISBN 978-3-7668-4491-0
Mit diesem Material können Sie das Thema "Verantwortlich miteinander umgehen" in der 5./6. Klasse erarbeiten.
- 94 Seiten
- 1. Auflage 2018
- ISBN 978-3-7668-4479-8
Der Lehrerband zum Thema "Mensch plus" unterstützt Ihre Unterrichtsvorbereitung und gibt Anregungen zur Arbeit mit dem Schülerheft.
- 84 Seiten
- 1. Auflage 2018
- ISBN 978-3-7668-4454-5
Das Lehrermaterial zum Roman "Grenzgebiete" enthält umfangreiche Hintergrundinformationen zum Israel-Palästina-Konflikt sowie Vorschläge und Kopiervorlagen für den Unterricht.
- 40 Seiten
- 1. Auflage 2018
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4485-9
Dieser Roman für die Mittel- und Oberstufe handelt von Liebe, Politik und Religion in Israel und den Konflikten, die damit verbunden sind.
- 112 Seiten
- 3. Auflage 2022
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4483-5
Dieses Heft zum Thema Mensch zeigt unterschiedliche Perspektiven zum Menschenbild aus Religion, Ethik, Theologie und Naturwissenschaft.
- 80 Seiten
- 1. Auflage 2018
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4446-0
Ein Jugendbuch zum Thema „Glück“ – empfohlen für den Einsatz in der Sekundarstufe I und zur privaten Lektüre ab 12 Jahren.
- 100 Seiten
- 1. Auflage 2013
- ISBN 978-3-7668-4252-7
Die Lehrerhandreichung gibt gezielte Anregungen und vielfältige Materialien zur Erarbeitung des Jugendbuchs „Klara und das Glück“ in der Sekundarstufe I.
- 47 Seiten
- 1. Auflage 2013
- geheftet
- ISBN 978-3-7668-4255-8
Sich selbst wahrnehmen und einschätzen können sowie Strategien für ein gelungenes Miteinander finden – dazu bietet dieser Praxisband zahlreiche Materialien.
- 80 Seiten
- 1. Auflage 2011
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4171-1
Die Ergebnisse dieser Studie zeigen auf, welche Bedeutung Religionsunterricht für die Jugendlichen haben kann und welche Bedingungen im Unterricht erforderlich sind, damit die Vermittlung von Kompetenzen und Werten bei den Schülerinnen und Schülern wirklich "ankommt".
- 1. Auflage 2007
- Broschiert
- ISBN 978-3-7668-4009-7
Wie kann Religionsunterricht in der Phase der Pubertät gestaltet sein, damit er die Schülerinnen und Schüler anspricht? Diese Frage wollen die fünf Praxismodule beantworten. Die Unterrichtsbausteine wurden in Lehrerteams erarbeitet und mehrfach erprobt.
- 160 Seiten
- 1. Auflage 2011
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4077-6